Artikelen

Oudertraining bij gedragsproblemen: nog steeds effectief?

Gedragsgerichte oudertraining helpen ouders gedragsproblemen bij jonge kinderen te verminderen. Onderzoek laat zien hoe effecten veranderden en waarom vernieuwing nodig is.
Diagnostische labels in de jeugd-ggz: helpend en schadelijk tegelijk?

Een onderzoeksblik op diagnostische labels: wat ze toevoegen, waar ze tekortschieten en wat dit betekent voor jeugdggzprofessionals.
Van beheersen naar nabijheid: Tesja van Dijk over werken met jongeren met een LVB

Tesja vertelt hoe zij de overstap maakte van beheersing naar nabijheid in de jeugdzorg. Over leren vertragen, verdragen en écht contact.
Gedrag: symptomen bestrijden of beter begrijpen?

Niet direct bestrijden, maar beter leren begrijpen: hoe maatwerk en aandacht voor context kinderen met gedragsproblemen helpt bloeien.
Hoe relationeel werken écht helpt in kleinschalig verblijf

Wat is er nodig om als groepsbegeleider relationeel werken echt toe te passen binnen een kleinschalig verblijf? Deze position paper biedt inzichten en handvatten.
ADHD-gedrag staat niet los van de omgeving

ADHD-gedrag komt vaak voort uit context en omgeving, niet alleen uit het kind zelf. Psycholoog Tycho Dekkers van Levvel pleit voor een bredere blik op ADHD.
Helpt Presentiebenadering doorplaatsingen voorkomen?

Hoe de relatie tussen groepswerkers en jongeren de kans op doorplaatsingen beïnvloedt.
Transitiezorg voor jongeren met een LVB

Voor jongeren met een LVB en bijkomende psychische of gedragsproblemen is de overgang naar volwassenheid, en naar passende volwassenenzorg, extra uitdagend
Moeilijk gedrag bij kinderen in de kinderopvang

Wat kan je als pedagogisch medewerker doen aan gedragsproblemen van kinderen in de kinderopvang?