Artikelen

Uitgelicht

Resultaten

  1. Kinderen met dwangstoornis: terugval tijdens pandemie

    Vaste structuur is belangrijk bij kinderen met een dwangstoornis. Hoe verging het hen tijdens de coronapandemie?
  2. Onderzoeken afgeblazen of uitgesteld door sluiting scholen

    Effecten van de coronapandemie op wetenschappelijk onderzoek op scholen.
  3. Schoolsluitingen funest voor kwetsbare kinderen

    Schoolsluitingen tijdens de coronapandemie waren extra zwaar voor kinderen met mentale problemen, zoals autisme en adhd.
  4. Zoveel verschillen we niet van elkaar

    Wat gebeurt er als jongeren en hulpverleners hun ervaringen delen? Over de kracht van ervaringsdeskundigheid.
  5. Vakmanschapsessies: hoe veranderen we de jeugdhulp?

    Over het loslaten van DSM-classificaties en het omarmen van diversiteit, met kinder- en jeugdpsychiater Floortje Scheepers.

Webshop