Skills@: meer ruimte voor jongeren en professionals

Talentontwikkeling, meer autonomie, intensieve samenwerking en minder onnodige administratie: daar zet het programma Skills@ van Levvel op in. In een interview van Actie Leer Netwerk nemen programmaleider Helmer Kalkwiek en teamleider Floor van der Linden van Levvel je mee in deze vernieuwende aanpak en wat die oplevert voor jongeren en professionals.

Eén traject dat doorloopt

“Kinderen verhuizen nu nog te vaak van ‘bed naar bed’,” vertelt Helmer Kalkwiek. “Daarbij gaan kennis, vertrouwen en continuïteit verloren.” Met Skills@ werkt Levvel daarom niet meer vanuit losse plekken, maar vanuit trajecten die doorlopen. Een team volgt het kind op verschillende plekken die ertoe doen: van school tot sportvereniging. Zo ontstaat, samen met het kind, één samenhangend programma dat als geheel klopt.

Samenwerken in een lerend netwerk

Om zo’n doorlopend traject te laten werken, moeten professionals elkaar makkelijk kunnen vinden. Samenwerking, bijvoorbeeld tussen hulpverlening en onderwijs, is daarom erg belangrijk. Binnen Skills@ werken professionals in een lerend netwerk: ze leren van elkaar, delen kennis en stemmen steeds af wat een kind op dat moment nodig heeft.

Praten mét jongeren

Maar samenwerken is pas echt waardevol als het aansluit bij wat jongeren zélf willen en kunnen. In Skills@ voer je het gesprek daarom mét jongeren, in plaats van praten over jongeren. Floor van der Linden: “Binnen Skills@ koppelen we vaste medewerkers aan kinderen. Zij betrekken hen vanaf het begin actief: wat zijn je talenten, waar ben je goed in en wat wil je ontwikkelen?”

Minder administratie met PIP

Die focus vraagt ook om tijd en aandacht in de praktijk. Daarom is ‘ontregelen’ een belangrijk speerpunt: minder onnodige administratieve lasten. “Wil je echt meer tijd investeren in kinderen, dan moet ergens anders tijd vrij komen,” legt Helmer uit. “En dat betekent: minder administratie.” Skills@ gebruikt daarvoor de webapplicatie PlanInProgress (PIP). Daarmee leggen professionals informatie slimmer vast en kunnen ze die makkelijker delen.

Veelbelovende resultaten

Alles bij elkaar levert het programma nu al zichtbare winst op voor de praktijk. De eerste resultaten zijn veelbelovend: minder administratietijd, sterkere samenwerking, meer werkplezier en grotere autonomie voor kinderen.

Meer lezen?

Interview Actie Leer Netwerk over Skills@