Publicaties
Uitgelicht
Resultaten
-
Schoolweigeraar, wél een goede band met hulpverlener
Anders dan verwacht: hoe meer schoolwisselingen en zittenblijven, hoe béter de relatie tussen kind en hulpverlener. Hoe zit dat?
-
Selectief mutisme vaststellen, hoe doe je dat?
Onbehandeld kan selectief mutisme chronische problemen opleveren. Vroege diagnostisering is dus belangrijk. Maar, hoe doe je dat?
-
Selectief mutisme aanpakken op school, werkt dat wel?
Hoe help je kinderen die op school niet praten, terwijl ze thuis wél gewoon hun mond open doen?
-
Slaan behandelmethodes minder aan bij sociale angst?
Veel behandelmethodes leunen sterk op communicatie en interactie met anderen. Hoe werkt dat bij kinderen met sociale angst?
-
Kennis-update: ALK/SOLK bij jongeren
Een up-to-date praktijkstandaard voor somatisch-symptoomstoornissen, met input van ervaringsdeskundigen.
-
Hoe steun je kinderen bij aanhoudende stress?
Sommige kinderen ervaren veel stress. Hoe vergroot je als leerkracht de veerkracht van kwetsbare kinderen?
-
In minder dan 4 uur PTSS vrij?
In haar proefschrift onderzoekt Carlijn de Roos traumatherapieën EMDR, het opvangprotocol en schrijftherapie ‘WRITEjunior’.
-
Kennis bijspijkeren met het handboek kinder- en jeugdpsychiatrie
Het vernieuwde handboek: alles over diagnostiek en behandeling van psychische problemen bij kinderen.